近日，常州国家高新区（新北区）人民检察院联合区人民法院、新北团区委开展“法庭上的公开课”活动。来自常州市第一中学的40名同学走进新北法院观摩一起公开开庭审理的盲人盗窃案。本次活动旨在探索青少年法治教育由单纯说教、被动接受向亲历性参与、浸润式体验转变。

为增强庭审教育效果，庭审运用“同阶审判”模式，法官、检察官在庭审前从程序和实体方面，介绍刑事审判的流程、盗窃罪的犯罪构成等问题，对参与的学生志愿者进行“业务培训”，引导他们导入审判长、公诉人、辩护人的角色，说出对法庭调查、法庭辩论的意见，作为庭审参考。

经过三十分钟的庭前会议，庭审开始，在场学生全程参与案件庭审旁听。公诉人贺运明和审判长谭韫争吸纳转化学生志愿者的“讯问/发问问题”，依法开展刑事审判程序。休庭后，学生志愿者又在检察官的引导下，对案件事实和法律适用提出各自的意见和建议。最终，根据犯罪事实、性质、情节和社会危害性，合议庭对该案作出一审判决。

庭审结束后，法官、检察官和常州市心理咨询师协会的心理咨询师施瑶再次从定罪量刑、庭审中的“法理情融合”、犯罪心理及青少年心理调适等方面与同学们进行深入交流。

本次“法庭上的公开课”通过学生志愿者深度参与真实案件的审判活动，探索青少年法治教育的模式创新，获得参与师生的一致好评。