跟班先进找差距|青年干警跟班心得:我的“榜样之书”
发布日期:2021-05-07   来源:政法委浏览次数: 字号:〖

为扎实推进溧阳法院队伍教育整顿,大力弘扬英模精神,充分发挥先进典型的示范引领带动作用,溧阳法院组织开展“跟班先进找差距”活动,使干警进一步坚定理想信念、提升思想境界、拓宽工作思路、增强业务能力、提振队伍士气、促进全院工作创新发展。

活动开展以来,跟班学习的干警们带着责任、带着政策、带着课题、带着感情“一对一”“面对面”向本院英模先进学习,查找思想境界、党性修养、担当作为、敬业奉献、实干为民、工作作风等方面存在的差距不足。近期,溧阳法院微信公众号将陆续推送青年干警跟班先进找差距活动体验,分享他们在跟班先进过程中的收获与体会。

先进对象

戴伟民 速裁庭员额法官

戴伟民,男,1965年生,现任溧阳市人民法院速裁审判庭审判员。他先后被省高院授予一等功一次、二等功两次,被省高院评为执行工作先进个人、涉诉矛盾化解工作先进个人、优秀法官、调解能手,被常州中院授予三等功三次,被常州中院评为文明法官、先进个人、人民满意法官、优秀法官,还被评为溧阳市优秀政法干警、社会治安综合治理工作先进个人、优秀公务员等,他的事迹被评为第二届溧阳市政法系统“十件最感人的事”,2020年他成为了溧阳撤县设市30周年“时代先锋”。

跟班人员

张慧姗 政治部法官助理

跟班心得

我的“榜样之书”

正好衣冠、净手洁案,怀着崇敬、敬畏之心,缓缓打开这本厚重的“榜样之书”,扉页上书写的“身着白衣,心有锦缎”这八个大字顿时映入眼帘,彷佛又看到戴伟民法官身披法袍,手执法槌,端坐在审判席上正主持着正义。一周的跟班学习转瞬即逝,再次“翻阅”这本“榜样之书”,平添了更多的亲切,也让我有时间细细体悟,在更多的“留白处”增添了新的注脚。

起——应声而起明方向

暂未接触审判业务的我,对于庭审、调解等审判业务活动是新鲜又好奇的。戴法官在庭审中的“演绎示范”,让我对庭审活动有了更深入的了解。即庭审前要“严”。不仅要仔细查阅卷宗材料熟悉基本案情,归纳争议焦点,同时也要及时与当事人进行沟通,准确把握审理角度和方向,将可能调解的案件及时调解;庭审中要“慎”。要重点围绕双方的争议焦点,耐心引导当事人举证、质证,审慎判断证据的真实性和证明力,依法进行裁判;庭审后要“细”。要围绕“证据的三性”通过接地气的语言进行释法答疑,在审理赡养纠纷、邻里纠纷等案件时要适时通过电话、走访等方式进行回访,以防矛盾纠纷反弹,努力做到案结、事了、人和。

承——承前启后守初心

在与戴法官交流“为何选择法律”这个问题时,戴法官只是淡然地回答我说“法官能够辩别是非,一锤定音,虽然工作中夹杂着许多琐碎与繁杂,但只要心有所属,内心向往,便乐在其中,虽苦犹甜。”查找“榜样之书”的“行文目录”,他也时刻用他的一言一行来激励我:面对困惑难题,要积极发挥脑力,将法、理、情相融合,“知难而不畏难”;面对矛盾纠纷,要积极发挥眼力,“面面俱到难之又难”,借力用力才能“集中力量办成事”;面对疑难复杂,要积极发挥脚力,“风声雨声听不到群众的呼声”,只停留在卷宗表面,理不清事实的真相。虽然日日重复着“繁与杂”,日日纾解着“罪与罚”,但他始终不忘“公正司法,一心为民”的初心,也深深地影响着我要守住自己的初心。

转——转浅入深担使命

戴法官是忙碌的,埋首在厚厚一沓卷宗前不时会有电话“插入”,叨扰着思绪,但他又是耐心细致的,时常看他拿着纸笔一遍遍地根据诉状的内容梳理着人物关系,还不时地边演示边讲给我们听,一步步梳理证据与事实一致或矛盾的地方,精确找准化解矛盾纠纷的切入点和突破口。同时他也是带有“人情味”的,“民间借贷纠纷案件是最常见的,但不能一判了之,要注重修复当事人之间联结的情感关系”,即与群众沟通不仅要有尺度,不突破法律又贴近群众,同时也要履行法官的职责使命,秉着“家和”的调解原则平衡双方利益,将矛盾最小化,将双方联结的亲情、友情等情感因素放大化。

合——知行合一重实践

庭审外,戴法官不仅带领我们共同学习政治理论知识,提醒我们不仅要对法律法规烂熟于心,同时也要多读课外书,要善于把生活哲理、俗语、典故以及社会主义核心价值等贯彻运用到案件审理中,将法言法语通俗化,使审判更加接地气,通下情。除此之外,戴法官还带领我们一同走访了挂钩村以及某企业,深入践行了“从群众中来,到群众中去”的群众路线,让我深刻体会到审理案件不能机械办案、就案办案,而是要从保障民生、服务经济的角度出发,在解决群众难点、痛点、难点,定纷止争的同时也要通过普法宣传的方式,让他们真正学法、懂法、用法,善于用法律武器保障自己的合法权益,真正做到“法安天下,德润人心”。

故书不厌百回读,熟读深思子自知。行文至此,戴法官这本“榜样之书”仅单单翻阅了几页,寥寥几笔始终未能勾勒戴法官带给我的影响,也未能写出我对戴法官的崇敬,所以我将这本“榜样之书”摆在案头,不时“细品精读”,寄望在困惑、迷茫之时寻求慰籍,也希望他能见证我的成长,期待与之并肩而立的那一天!




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